总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的作业布置及检查调研总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本次调研每班抽调十名学生，采用等次评价的`方法，经调研各科教师在周内周末都能布置合适作业，而且都能及时检查，及时纠错。七二、七五、七三各班语数英能坚持面批，其他班均能集体纠错，学生对作业布置批改均无意见和建议。八年级作业布置及检查调研总结
本周周四早读对八年级六个班随机抽来学生进行了各科作业布置及检查情况的调查，对各班同学的调查问卷来看，总体情况良好。语、数、英、物、政、史、地、生八科均有周内和周末布置的作业，有90的同学认为作业量适当，有老师和学生检查，老师评价及时，作业中出现的错误和问题采取集体或个人进行纠正，各班学生均无抄袭现象。个别同学建议老师布置作业量应少些，减轻学生课业负担，检查作业时，对未完成的学生争取做到说服教育，不要打或罚学生。九年级作业布置及检查调研总结
周内、周末都有作业布置，语、数、英三科作业量合适，理化史作业量较少，各科教师均能及时评价作业，且以老师检查为主，辅以学生检查，纠错工作扎实认真，集体与面批相结合，效果好。九二班
各老师均能及时留置作业，除了文科作业量稍多外，其他学科则多少合适，以老师查为主，及时检查评价，期中语、英、政做的做好，对于作业中存在的问题以集体纠正为主，语数英做得最好。九三班
化学、历史、政治有周末不留置作业的现象，除语、数、英三科作业稍多外，其他均合适，作业检查力度大，尤其是语、数、英、物等科，评价纠错及时，化学、政治、历史相对情况稍差。九四班
均能按时留置作业，个别生认为作业量稍多，老师及时检查评价，以集体纠错为主，语、数两科经常面批，整体情况不错。九五班
周内周末均有作业留置，除语、物两科稍多外，其他作业量合适，以老师亲自检查为主，做到及时评价纠错，除英、语、历史外，其他整体形象良好。九六班
各科各老师均能按时留置适量作业，老师与学生检查相结合，并及时予以纠错评价，整体情况较好。九七班
整体情况较好，不管是留置、检查还是纠错，各个环节做的都不错，学生建议语文科老师应亲自检查作业背诵任务，以引起学生的重视。九八班
数学、英语作业量稍大，检查评价及时到位，纠错工作做得好，除英语、历史、数学、物理外，其他情况良好。
